RPP PJOK SMK Kelas X K13 Revisi 2017

RPP PJOK

Dalam Permendikbud No. 103 Tahun 2014 dinyatakan secara eksplisit model pembelajaran dalam Kurikulum 2013 menggunakan 3 (tiga) model pembelajaran utama yang diharapkan dapat membentuk perilaku saintifik, perilaku sosial serta mengembangkan rasa keingintahuan. Ketiga model tersebut adalah: model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning), model Pembelajaran Berbasis Projek (Project Based Learning), dan model Pembelajaran Melalui Penyingkapan/Penemuan (Discovery/Inquiry Learning). Disamping model pembelajaran di atas dapat juga dikembangkan model pembelajaran Production Based Education (PBE) sesuai dengan karakteristik pendidikan menengah kejuruan 

Adalah memang tidak semua model pembelajaran tepat digunakan untuk semua KD/materi pembelajaran. Model pembelajaran tertentu hanya tepat digunakan untuk materi pembelajaran tertentu. Sebaliknya materi pembelajaran tertentu akan dapat berhasil maksimal jika menggunakan model pembelajaran tertentu. Oleh karena itu guru harus menganalisis rumusan pernyataan setiap KD, apakah cenderung pada pembelajaran penyingkapan (Discovery/Inquiry Learning) atau pada pembelajaran hasil karya (Problem Based Learning dan Project Based Learning). 

sementara itu, dilihat dari sudut pandang tujuannya, tujuan pembelajaran PJOK di tingkat SMK dan sederajat agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. 

a. Mengembangkan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya pengembangan dan pemeliharaan kebugaran jasmani serta pola hidup sehat melalui berbagai aktivitas jasmani dan olahraga yang terpilih 

b. Meningkatkan pertumbuhan fisik dan pengembangan psikis yang lebih baik. 

c. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan gerak dasar 

d. Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai yang terkandung di dalam pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan 

e. Mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggungjawab, kerjasama, percaya diri dan demokratis 

f. Mengembangkan keterampilan untuk menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain dan lingkungan 

g. Memahami konsep aktivitas jasmani dan olahraga di lingkungan yang bersih sebagai informasi untuk mencapai pertumbuhan fisik yang sempurna, pola hidup sehat dan kebugaran, terampil, serta memiliki sikap yang positif. 

Adapaun untuk model rencana pelaksanaan pembelajarannya dalam kesempatan ini saya share khususnya untuk bapak/ibu guru yang mengajar mapel PJOK, yaitu sebuah model contoh RPP PJOK yang sdh sesuai dengan tuntutan K13, atau artinya dalam langkah kegiatan pembelajarannya sudah diintegrasikan dengan PPK, Literasi, 4C, dan HOTS. Semoga bermanfaat!

Share this post